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Top articles

  • Les ombres monstrueuses photos 6A

    03 novembre 2014 ( #6ème )

    Certains élèves avaient apporté des objets personnels suite à l'annonce de ce travail, d'autres ont ajouté leurs propres mains sur la photographie. Table Bleue Table Jaune Table Noire Table Orange Table Rose Table Rouge Table Verte

  • TOP CHEF

    03 novembre 2014 ( #4ème )

    Comment réaliser la pâtisserie la plus gourmande, la plus appétissante sans aucun élément comestible ? Demande : Vous réaliserez une pâtisserie non comestible. Les textures, les couleurs, la présentation, la taille et le volume de chaque proposition doivent...

  • Les ombres monstrueuses photos 6B

    03 novembre 2014 ( #6ème )

    Voici les prises de vues réalisées pendant le cours dans le noir - ou presque. Les élèves ont pu remarquer la difficulté d'une bonne mise au point avec un très faible éclairage. Cela donne parfois des effets spéciaux de trainées lumineuses que l'on pourrait...

  • Le Bus Vidéo au Collège

    20 novembre 2014

    Petite halte du bus vidéo dans la cour du collège Mardi 18 au matin. La classe de 4èmeB a pu assister à une projection toute particulière. Le "bus théâtre" est aménagé pour recevoir une classe en tant que spectateur et est doté d'un espace scénique. Les...

  • PERSONNES de Christian Boltanski, 2010

    07 novembre 2014 ( #Histoire des Arts )

    Dossiers pédagogiques - Collections du Musée Monographies / Artistes contemporains Christian BoltanskI Vitrine de référence, 1971 L'Œuvre de Christian Boltanski Biographie de l'artiste Notices... LE GRAND FROID DES CŒUR ABSENTS. Par Werner Spies. Il...

  • Sortie 6ème C : (suite) La cathédrale St Etienne

    28 novembre 2014

    Les Vitraux de la Cathédrale La Crypte

  • Top Chef - Pâtisseries 4C

    06 novembre 2014 ( #4ème )

    Travaux des élèves de 4C sur le sujet Top Chef.

  • Les objets se rebellent

    10 octobre 2011 ( #6ème )

    Réalisez un court métrage en stop-motion qui répondra à l'incitation. Voici les vidéos réalisées par les élèves : Une vraie souris La fugue du trépied La vengeance du papier Le ciseau qui reconstitue L'aspirateur fou Les tubes de colle amoureux Le ciseau...

  • BANKSY

    08 avril 2013 ( #Histoire des Arts )

    Liens pour répondre au questionnaire Histoire des Arts 3èmes : Un article : http://presscritik.wordpress.com/2013/02/16/banksy/ un article sur son travail : http://londrescalling.canalblog.com/archives/2010/03/13/17216392.html Un diaporama dans l'express...

  • Top Chef - Pâtisseries 4B

    04 novembre 2014 ( #4ème )

  • Top Chef - Pâtisseries 4A

    03 novembre 2014 ( #4ème )

  • Sortie 6ème C : Exposition La couleur de l'Objet

    28 novembre 2014

  • Fiches Méthode Histoire des Arts

    07 novembre 2014 ( #Histoire des Arts )

  • La société de consommation : Duane Hanson

    05 avril 2011 ( #Histoire des Arts )

    Biographie Duane Hanson, est né en 1925 et mort en 1996 , c’est un sculpteur américain du courant de l' hyperréalisme . Entre 1946 et 1951 il obtient plusieurs diplômes en beaux-arts , le dernier dans l’ État américain du Michigan . Hanson part ensuite...

  • Solution Enigme n°3 : Le Musée Juif de Berlin

    19 février 2008 ( #Actualités )

    Daniel Libeskind (né en 1946 à Łódź, Pologne) est un architecte américain (il a été naturalisé en 1965). Ses parents étaient des juifs polonais, survivants de l'Holocauste. De 1989 à 1998, il s'occupe de la réalisation du Musée juif de Berlin . Ce musée...

  • Solution Enigme n°1 : La Jeune Fille à la Perle

    12 janvier 2008 ( #Actualités )

    Le Peintre est donc Johannes Vermeer (1632 - 1675). On l'appelle ce tableau La Jeune fille à la perle mais aussi la jeune fille au turban (et non ruban comme tu le dis Lucas) ou encore la « Joconde du Nord ». Sur un fond neutre tirant sur le noir se détache...

  • La pomme géante

    18 février 2009 ( #6ème )

    Au beau milieu d'un paysage se trouve une pomme géante! Montrez-nous cette image insolite. Vous utiliserez le logiciel GIMP pour incruster la pomme dans le paysage (que vous choisirez sur un site de photos libres) et appliquerez toutes les modifications...

  • Solution Enigme n°2 : Pruneraie à Kaméido

    07 février 2008 ( #Actualités )

    Utagawa Hiroshige (1797-1858), est un dessinateur, peintre, et graveur japonais, spécialiste de l'estampe. Cette estampe de 1857 a servi de modèle à Vincent van Gogh. Tout le premier plan est occupé par un grand prunier, dont on ne voit qu'une partie....

  • Onomatopée

    10 janvier 2008 ( #5ème )

    Une onomatopée (du grec ονοματοπία, « création de mots ») est une catégorie d'intergection émise pour simuler un bruit particulier associé à un être, un animal ou un objet, par l'imitation des sons que ceux-ci produisent. Certaines onomatopées sont improvisées...

  • Papillon " In situ"

    10 janvier 2008 ( #6ème )

    In situ est une expression latine qui signifie « sur place ». En art contemporain, in situ, désigne une méthode artistique ou une œuvre qui prend en compte le lieu où elle est installée. Le papillon que vous venez de dessiner s'extirpe de la feuille de...

  • Le Fragment 5B

    18 février 2009 ( #5ème )

    A partir du fragment d'une reproduction d'un tableau, chaque élève doit agrandir son fragment. Pour se faciliter la tâche, on utilise la technique de la mise au carreau. Cette technique consiste à s'aider d'un quadrillage que l'on place sur ce que l'on...

  • La mémoire : Rachel Witheread Mémorial de l'Holocauste ou Bibliothèque Anonyme (2000)

    26 mai 2011 ( #Histoire des Arts )

    Artiste britanique née en 1963, Rachel Witheread avait une mère artiste - qui influencera beaucoup son travail - et est la première femme à remporter le prix Turner. Chez Rachel Whiteread, l’œuvre est toujours saisie dans son étape secondaire : il s’agit...

  • Le Fragment 5D

    18 février 2009 ( #5ème )

    A partir du fragment d'une reproduction d'un tableau, chaque élève doit agrandir son fragment. Pour se faciliter la tâche, on utilise la technique de la mise au carreau. Cette technique consiste à s'aider d'un quadrillage que l'on place sur ce que l'on...

  • D'où vient cette image?

    05 octobre 2009 ( #5ème )

    Objectifs : - Découvrir qu'une image photographique isolée de tout contexte n'a aucun sens et qu'on peut alors lui faire dire n'importe quoi. - Appréhender la multiplicité et la diversité des statuts de l'image. Demande : Redonnez à cette image une histoire....

  • Peau de Dragon

    22 janvier 2009 ( #5ème )

    "Vous venez de découvrir les restes de ce qui semble être une peau de dragon. Montrez-nous ce morceau avec toutes les particularités de sa texture " Après avoir réalisé leur morceau de peau de dragon, les élèves ont été invité à rédiger un texte explicatif...

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