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Top articles

  • Chimère

    21 octobre 2010 ( #5ème )

    Demande: Dans la mythologie grecque, la chimère désigne une créature fantastique ayant une tête de lion, un corps de chèvre et une queue de serpent , qui crache du feu et dévore les humains.Elle est tuée par le héros Bellèrophon. Vous réaliserez votre...

  • Solution Enigme n°5 : Migrant Mother

    03 mars 2008 ( #Actualités )

    États-Unis, 1936, c'est la Grande Dépression. La photographe Dorothea Lange parcourt la campagne étasunienne pour le compte de la FSA (Farm Security Administration), un organisme du ministère de l'agriculture, chargé d'aider les fermiers les plus pauvres....

  • Solution Enigme n°7: L'aurore

    05 mars 2008 ( #Actualités )

    La sculpture était donc de Camille Claudel, L'aurore, 1880-1885 C amille Claudel est née un 8 Décembre 1864. Femme libre et artiste elle aura eu un destin hors du commun. C'est à 17 ans qu'elle décide de faire de la sculpture et d'en faire en quelque...

  • La Classe en perspective

    18 mars 2008 ( #4ème )

    La représentation de la profondeur de la classe qui nous entoure va faire l'objet d'une étude en deux temps : - tout d'abord, la classe est vue du dernier rang, face au mur du tableau, c'est la perspective linéaire ou parrallèle. Pour cette perspective,...

  • La Vache, le Dromadaire et la Grenouille

    18 mars 2008 ( #6ème )

    Non ceci n'est pas une fable de La Fontaine, mais un sujet d'Arts Plastiques proposé aux élèves de 6ème pour travailler les nuances de couleur. Il s'agit de choisir une couleur secondaire (violet, orange ou vert) et l'animal qui est associé à ce sujet,...

  • Croquez la pomme !

    20 avril 2008 ( #6ème )

    Par une belle journée ensoleillée, les élèves de 6èmes ont étudié les effets d'ombre et de lumière sur la pomme fournie au début du cours. Il leur est demendé un travail d'observation et de croquis de cette pomme à l'aide d'une craie blanche sur un support...

  • Cartographie imaginaire

    20 avril 2008 ( #5ème )

    Il est demandé aux élèves de 5èmes de choisir un thème pour réaliser la carte géographique d'un monde imaginaire. Il faut à la fois respecter les codes des représentations cartographiques tout en travaillant plus librement : - Le champ lexical par rapport...

  • Rencontre avec la créature de la Fosse et Exposition à Tanlay

    10 octobre 2011 ( #5ème )

    Tout commença par une heure de bus pour arriver à la fosse Dionne, pour notre enquête sur le monstre de la fosse. Pour travailler sur cette créature, nous avons fait des groupes de 2, 3 ou 4 élèves. Notre travail était celui-ci : Nous incarnons des enquêteurs...

  • La mémoire : The Missing House de Christian Boltanski

    26 mai 2011 ( #Histoire des Arts )

    La maison manquante Christian Boltanski est aujourd'hui reconnu comme l'un des principaux artistes contemporains français, Christian Boltanski est resté marqué par le souvenir de l'holocauste, il est en couple avec Anette Messager, une autre artiste contemporaine....

  • Je suis un héros

    04 septembre 2011 ( #5ème )

    Les élèves sont amenés à utiliser leur image et à la modifier afin de répondre à l'incitation, à l'aide du logiciel Gimp. A la fin du travail, les élèves ont pu voir les reproductions des exemples suivants sur le thème "du héros au super-héros": - Le...

  • Sortie au Centre d'Art : L'atelier

    04 octobre 2009 ( #Actualités )

    Le 8 septembre 2009, les élèves de 4èmeC ont passé la journée au Centre d'Art de l'Yonne à Tanlay, à l'occasion de l'exposition : "On a marché sur la Terre". Voici la première partie de leur reportage. Reportage de Christopher, Marine, Marie, Gaël, Jennifer...

  • Je suis une oeuvre d'art...

    23 septembre 2009 ( #Actualités )

    Je vous invite à répondre à cette incitation pour ce sujet de rentrée qui se veut collégial : tout le monde participe, de la 6ème à la 3ème, les personnels motivés, pour une petite expo... oeuvre de Ben Vautier En attendant, voici de quoi s'amuser un...

  • Sortie à Paris le vendredi 13 mars

    25 mars 2009 ( #Actualités )

    Les classes de 6ème C et de 6ème D ont pu assister à la représentation de "Cendrillon et la pantouffle de vair" le matin et ont fait la visite du Centre Georges Pompidou, l'après midi. La visite du centre s'est déroulée en trois temps : - la collection...

  • Images Libres de Droits

    17 février 2009 ( #Infographie )

    Quand vous travaillez utlisez une photo, vous devez vous assurer qu'elle est libre de droits d'auteurs et gratuite. Les images libre de droits sur Internet possèdent l'avantage de pouvoir être utiliser par tout le monde. Par contre, il faut savoir qu'une...

  • Histoire de la Perspective

    22 janvier 2009 ( #Histoire des Arts )

    Dans l'Antiquité Égyptienne (4000 à 500 av. J.-C.) les artistes ignoraient la perspective. Les personnages étaient représentés de profil, sans profondeur. Leur taille dans l'image dépendait de l'importance qu'ils avaient (symboliquement et dans ce que...

  • Enigme n°11

    04 novembre 2008 ( #Actualités )

    J'avais fait une petite erreur en laissant les references dans le titre de l'image, c'est bien d'en avoir profité mais c'est fini! Voilà pour la nouvelle énigme une image bien mystérieuse pour vous je l'espère! Qui est cet artiste connu pour ses photos...

  • Le haïku (俳句) et la ligne expressive

    29 octobre 2008 ( #4ème )

    Le haïku (俳句) Forme poétique la plus courte au monde créé par Shiki Masaoka (1867-1902), le haïku est d'origine japonaise. Poème extrêmement qui vise à dire l'évanescence des choses. "Il faut composer le haïku par intuition et sans réfléchir." Kyoraï...

  • Le mélange des couleurs

    29 octobre 2008 ( #6ème )

    Les élèves de 6èmes revoient les mélanges de couleurs primaires, qui permettent d'obtenir d'autres couleurs. Les couleurs primaires sont 3 : - le jaune primaire - le bleu cyan - le rouge magenta Par mélange deux à deux, on obtient 3 nouvelles couleurs...

  • Onomatopée

    29 octobre 2008 ( #5ème )

    Mots ou signes représentant un son. Equivalent du bruitage pour le cinéma. Vous allez faire sortir l’onomatopée de son contexte habituel (la page, la vignette de bande dessinée... ). Vous devez installer le mot dans l’environnement spatial et événementiel...

  • D'un autre point de vue...

    29 octobre 2008 ( #Actualités )

    Sujet Collégial de photographie La photographie sélectionne une petite partie du monde, elle cadre. Montrez-nous votre vision du collège en 1 seul cliché photographique, une vision personnelle de cet espace qui nous entoure tous les jours. Voici toutes...

  • Le Fragment 5A

    18 février 2009 ( #5ème )

    A partir du fragment d'une reproduction d'un tableau, chaque élève doit agrandir son fragment. Pour se faciliter la tâche, on utilise la technique de la mise au carreau. Cette technique consiste à s'aider d'un quadrillage que l'on place sur ce que l'on...

  • Les ombres Monstrueuses

    02 novembre 2014 ( #6ème )

    En partant des divers objets présents sur la table et à l’aide des moyens d’éclairage mis à disposition, réalisez une mise en scène d’ombres montrueuses. Prenez ensuite une ou plusieurs photographies des ombres. Voir la présentation du sujet en cliquant...

  • Créer, effacer, créer...

    24 octobre 2009 ( #Actualités )

    Le Graffiti est un art de rue qui se caractérise par une gestuelle spontannée, libre, qui prend place dans les lieux publics, les murs le plus souvent. Parfois considérées comme du vandalisme, ces créations sont soumises à une réalisation rapide, ici...

  • "Attention Fragile" - Projet des élèves 4èmeC-

    30 juin 2008 ( #4ème )

    Voici en avant- première les animations réalisées pas les élèves de 4C dans l'esprit du recueil poétique "Fragile" du docteur Dominique Breuillé. Ces animations seront projetées lors de la représentation qui aura lieu le mardi 1er Juillet : Venez Nombreux!!...

  • Vernissage Virtuel

    10 janvier 2008 ( #Actualités )

    Bienvenue! Les fenêtres du blog s'ouvrent en cette rentrée 2008 pour accueillir les travaux des élèves du cours d'Arts Plastiques du Collège de Courson les Carrières... Les mettre en ligne permettra leur plus large diffusion, les murs de la salle de cours...

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